Заключение

В заключении, я хотела бы сказать, что с темой я не ошиблась, она была для меня интересна и познавательна. В результате написания этой курсовой реферативной работы я познакомилась с историей исследования ледников, с современными методами исследований и с исследованиями, проводимых геологами по всему миру, получила более глубокие знания о ледниках, а также навыки реферирования научной литературы, освоение приёмов обобщения и краткого изложения научных знаний. В заключении хотелось бы сделать акцент на некоторых моментах, а именно:

1. На мой взгляд, мы уделяем мало внимания исследованиям ледников, причиной является недостаток средств. А это порождает отставание в развитии науки от других стран. Ледники могут рассказать историю прошлого, но из-за нехватки средств, мы разрешаем делать великие открытия более развитым странам.

2. Исследования ледников показали, что уровень атмосферы все больше загрязняется, мы должны задуматься.

3. Еще хотелось бы отметить, что ледники нередко порождают такие стихийные явления природы, как грязекаменные потоки — сели, лавины, резкие подвижки и обвалы концевых участков ледников, подпруды рек и озер, наводнения и паводки. А это значит, что с одной стороны, ледники снабжают человека и его хозяйство питьевой и технической водой, а с другой — создают дополнительные хлопоты и просто угрозу, так как могут быть источниками катастроф.

4. Для себя нашла интересный факт, который тоже хотела бы отметить в заключении. По мнению ученых, в мире происходит глобальное потепление, и заметить это можно по изменению климата. Ученые на данный момент ведут споры, через сколько же лет уровень моря поднимется до критической точки. Это число колеблется между 10 и 100 лет. Но в одном ученые уверены на 100%, потепления и поднятия уровня моря не избежать.

Материалы по географии:

Механизмы реализации концепции социально-экономического развития регионов
Обеспечение эффективного социально-экономического развития Республики Башкортостан должно способствовать выравниванию уровня социально-экономического развития отстающих регионов, созданию условий для равного обеспечения населения всех регионов республики общественными благами. На этом этапе должны ...

Республика Каракалпакстан
Республика Каракалпакстан – суверенная Республика в составе Республики Узбекистан. Образованна в 1932 году как автономная область, в дальнейшем преобразованная в Каракалпакскую автономную республику, вошедшую в 1936 году в состав Узбекистана. Административный центр – город Нукус. Административное д ...

Государственное устройство
Центральные органы власти. Согласно Конституции, принятой 24 августа 1995, высший законодательный орган – парламент – состоит из двух палат – Совета Республики и Сената. В состав Сената входят депутаты от Абхазии, Аджарии и других территориальных единиц Грузии, а также назначенные президентом пять ...