Инвестиционная активность

Рис. 21. Структура инвестиций в основной капитал по видам обрабатывающих производств Санкт-Петербурга в 2006 году.

Более 80,0% всех инвестиций обрабатывающих производств использованы на промышленных предприятиях, выпускающих продукцию металлургии, пищевой индустрии, электрооборудования и транспортных средств.

Увеличение объема инвестиций в основной капитал обрабатывающих производств в 2006 году по сравнению с 2005 годом связано, прежде всего, с ростом следующих инвестиций: в 2,3 р. - в производство прочих неметаллических минеральных продуктов, в 2,1 р. - в металлургию и производство готовых металлических изделий, в 2,3 р. – в производство транспортных средств и оборудования.

Более 40% всех вложений в обрабатывающие производства составляют инвестиции на предприятиях пищевой индустрии, включая напитки и табак – 12,6 млрд. рублей.

Дополнительным источником средств для обновления основных фондов обрабатывающих производств являются иностранные инвестиции.

В настоящее время преобладающая часть средств иностранных инвесторов направляется в обрабатывающие производства. В 2006 году в этот сектор экономики города поступило 2445,9 млн. долларов США, т.е. 46,5% от общего объема иностранных инвестиций.

В течение 2006 года на ряде промышленных предприятий проводилась реконструкция действующего производства, осуществлялось строительство новых производственных зданий и цехов, вводились дополнительные производственные мощности.

В 2006 году введены в действие, в частности:

¾ строительный комплекс по производству труб большого диаметра и прокатный стан 5000 – в ЗАО «Ижорский трубный завод» (ОАО «Северсталь»);

¾ завод по производству гипсокартонных листов в г.Колпино – в ООО «Кнауф гипс Колпино»;

¾ производственно-складские корпуса – в ЗАО «Бритиш Американ Тобакко-СПб», ЗАО «Нордпласт», ЗАО «Агропромышленный концерн»;

¾ завод по производству водки – в ООО «Русский Стандарт Водка»;

¾ складские здания – в ООО «Пепси Боттлинг Групп»;

¾ здание под мебельное производство – в ОАО «Завод «Молодой ударник»;

¾ производственно-складской комплекс – в ООО «Северо-Западный Технопарк»;

¾ производственный цех – в ЗАО «Транскаткабель»;

¾ цех сухих строительных растворов с отделением сушки песка - в ОАО «Стройдеталь»;

¾ здание по производству пакетов и полиэтиленовой пленки - в ЗАО «Плодоовощной комбинат»;

¾ цех сушки древесины – в ООО «Гиперсол»;

¾ цех камнеобработки – в ООО «Камнеобрабатывающий завод»;

¾ линия по производству сосисок из перепелов – в ООО «Продовольственная компания «Петербурженка»;

¾ вторая очередь корпуса по производству мебели – в ЗАО «Первая мебельная фабрика»;

¾ лакокрасочное производство – в ООО «Мария».

Иностранные инвестиции.

Согласно рейтингу инвестиционной привлекательности регионов России, определяемому национальным рейтинговым агентством «Эксперта РА» по итогам 2005-2006гг., Санкт-Петербург в третий раз признан регионом с наименьшим инвестиционным риском (Москва занимает 11-ое место); в рейтинге инвестиционного потенциала Санкт-Петербург занял второе место после Москвы, имея долю в общероссийском инвестиционном потенциале 6%.

Материалы по географии:

Влияние водохранилищ на грунтовые воды
С заполнением водохранилища начинается активное воздействие вод на его берега. Они смачиваются в связи с подъемом уровня грунтовых вод, их подмывает штормовая волна, на них действует ветер. С заполнением водохранилища грунтовые воды подпираются водохранилищем и поднимаются ближе к поверхности земли ...

Определение географической широты по астрономическим наблюдениям
Определение географической широты в древние времена. В древние времена, и особенно в эпоху Великих географических открытий, определение координат места было необходимой и первоочередной задачей. На каждом корабле был астроном, который с помощью простейших инструментов был способен определить широту ...

Образование в Африке
Традиционное образование в Африке предполагало подготовку детей к африканским реалиям и жизни в африканском обществе. Обучение в доколониальной Африке включало игры, танцы, пение, рисование, церемонии и ритуалы. Обучением занимались старшие; каждый член общества вносил свой склад в образование ребё ...