Сезоны года и сельское хозяйство

Зима начинается в конце октября — начале ноября и продолжается 150— 160 дней. С установлением снежного покрова отражается более 70% суммарной солнечной радиации. Температура воздуха быстро понижается. Этому способствует также холодный арктический воздух, при вторжении которого температура опускается до -30°С, иногда до -40 .-45°С. Зимой 1968/69 гг. при частом вторжении арктического воздуха температура в январе — феврале была на 11 — 12°С ниже средней многолетней, в Новосибирске в течение 10 дней — не поднималась выше -40°С.

При прохождении циклонов в это время года температура воздуха повышается, иногда даже становится положительной (до +2 . +4°С).

Осадков за зиму выпадает сравнительно мало, но велика их повторяемость (в среднем через 1—2 дня). Снежный покров достигает наибольшей высоты во второй — третьей декаде марта. Его высота в это время составляет 50—70 см на севере, 50— 40 см — на юге области. При скорости ветра 6 м/с и более бывают метели, которые образуют заносы, нарушают работу транспорта, перераспределяют снег, сдувая его с открытых мест и накапливая в понижениях, по окраинам лесных массивов, в колках.

Материалы по географии:

Закономерность роста полиотраслевой экономической эффективности в приядерной зоне агломерирования
Связана с тем, что высокоагломерированные территории приядерной зоны обеспечивают весомую экономическую эффективность развития большинства отраслей промышленного производства, размешенных в ее границах. Так, при приближении к ядру агломерации большинство видов экономической деятельности имеют одина ...

Происхождение оазисов Антарктиды
Существование в полярных областях Земли безлёдных пространств предполагалось ещё в XIX веке. Более того, возможность существования таких участков считалась научно обоснованной. Попытки дать научное объяснение происхождения этих природных объектов появились практически сразу после их открытия, в нач ...

Образование в Африке
Традиционное образование в Африке предполагало подготовку детей к африканским реалиям и жизни в африканском обществе. Обучение в доколониальной Африке включало игры, танцы, пение, рисование, церемонии и ритуалы. Обучением занимались старшие; каждый член общества вносил свой склад в образование ребё ...